2009年10月25日

速読英単語 必修編

(2)

 何人かの人々は/描写する/人=道具を作る動物と(して)//

私は又/思ふ/(次のことを)/言語は/最も注目すべき道具であると/さういふ道具を/私たちが/発明したことがある(なかで)//

何頭かの類人猿は/使ふ/棒を/掘る(ことの)ために/そして/人々は/観察してきてゐる/彼らが/折ってゐるのを/棒を/この目的のために//

しかし/人間の協力は/要求する/より複雑にされた道具を//

はい/私は/思ふ/(次のことを)/言語は/実際/最も偉大な道具であると//

それは/する/人間の文化と思考の発展=可能な状態に//

2009年09月16日

「直訳の鬼 英単語」(直単)

 「直訳の鬼 英単語」(直単)は工夫がいっぱいの新しい発想の単語集です。

 
factory〔ファクトリ〕(名):工場


 (1) There are many factories in this town.

 (2) How many factories were built last year?

 (3) This is the factory which my father built.〔関係代名詞〕


 (1) ある/多くの工場が/この町に//

 (2) いくつかの工場が/建てられたか/去年//
 
(3) これは/工場です/さういふ工場を/私の父が/建てた//


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2009年09月15日

「直訳の鬼 英単語」(直単)


「直訳の鬼 英単語」(直単)



wonderful〔ワンダフル〕(形):すばらしい、驚くべき


 (注)○wonderは(名)又は(動詞)


 (1) That's wonderful!

 (2) You will have a wonderful time with us.〔未来〕

 (3) This is the most wonderful story that I have ever

heard.〔関係代名詞〕



 (1) それは/すばらしい//

 (2) あなたは/持つだらう/すばらしい時を/私達と一緒に//

 (3) これは/最も不思議な話だ/さういふ話を/私が/今までに

聞いたことがある(なかで)//




http://chokuyaku.ninja-web.net/



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2009年09月12日

「直訳の鬼 英単語」(直単)

「直訳の鬼 英単語」(直単)


公立高校入試長文2


  I saw the same old woman every afternoon when I walked home from school.

She sat in a chair in front of a house and read a book.

We never spoke but I began to feel that she was a friend of mine.


  One day, when I found the woman in her chair as usual, she

 suddenly looked at me.

Then she smiled and said, "Hello, girl."

I felt happy and answered, "Hello!" From that day, we said hello every day.

To me, she looked like a wonderful grandmother.



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 私は/見た/同じ老婦人を/毎日午後/私が/歩いたとき/家へ/学校から//

彼女は/座った/イスに/家の前で/そして/読んだ/本を//

私達は/決して話さなかった/しかし/私は/始めた/感じることを/次のことを /彼女は/友人であると/私の//


 ある日/私が/見つけたとき/その婦人を/彼女のイスの中に/いつものやうに/彼女は/突然/見た/私を//

その時/彼女は/ほほ笑んだ/そして/言った/「こんにちはお嬢さん」と//

私は/感じた/愉快な状態に/そして/答へた/「こんにちは」と//

その日から/私達は/言った/こんにちはを/毎日//

私にとって/彼女は/見えた/素晴らしいおばあさんのやうに//

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「直訳の鬼 英単語」(直単)



「直訳の鬼 英単語」(直単)



feel〔フィール〕(動):感じる


 (注)

 過去、過去分詞felt


 (1) How do you feel?

 (2) Do you feel happy when you are working?〔文型〕

 (3) I felt the floor shaking.〔第5文型応用〕



 (1) どのやうに/あなたは/感じますか//(気分はいかがです

か)

 (2) あなたは/感じるか/幸福な状態に/あなたが/働いてゐる

とき//

 (3) 私は/感じた/床が/揺れてゐるのを//




中学生用英単語集を分割掲載中



公立高校入試英語長文とリンクさせた全く独自の英語習得法です。



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2009年08月31日

 「直訳の鬼 英単語」(直単)



「直訳の鬼 英単語」(直単)


history〔ヒストゥリ〕(名):歴史


 (注)

 語源はstory(物語)


 (1) Who is your history teacher?

 (2) She came to Japan to study the history of Japan.〔不定

      詞〕

 (3) He gave his books to the boy who was interested in

history.〔関係代名詞〕



 (1) 誰ですか/あなたの歴史の先生は//

 (2) 彼女は/来た/日本に/勉強するために/歴史を/日本の//

 (3) 彼は/与へた/彼の本を/その少年に/さういふ少年は/興

味づけられた/歴史に//






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2009年08月30日

「直訳の鬼 英単語」(直単)

 直訳の鬼シリーズ新企画


「直訳の鬼 英単語」(直単)



「直訳の鬼 英単語」(直単)は工夫がいっぱいの新しい発想の単語集です。


 活用方法はあへて申し上げません。各自効果的な利用法を考へませう。


 (1)中1用 (2)中2用 (3)中3用


 (注)…語法やテストで問題になる点


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 answer〔アンサ〕(動)(名):〜に答へる、答へ


 (1) I cannot answer the question.

 (2) No one answered their question.〔代名詞〕

 (3) It was easy for him to answer her letter.〔不定詞〕



 (1) 私は/答へることが出来ない/その問題に//

 (2) どんな人も(誰も)/答へなかった/この質問に//

 (3) 次のことは/たやすかった/彼が/答へる(返事する)こと

      は/彼女の手紙に//



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2009年08月27日

「直訳の鬼 英単語」(直単)


「直訳の鬼 英単語」(直単)



before〔ビフォーア〕(前)(接)(副):〜の前に、SがVする前、以前

 
(反)afterは(前)(接)のみ


 (注)

 ○before A(前):Aの前に

 ○before S V(接):SがVする前に を区別せよ


 (1) What does he do before breakfast?

 (2) I wrote the letter I went to bed.〔接続詞〕

 (3) I've seen a picture of it before.〔現在完了〕



 (1) 何を/彼は/しますか/朝食前に//

 (2) 私は/書いた/その手紙を/私が/行く前に/ベッドへ//

 (3) 私は/見たことがある/写真を/それの/以前//
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2009年08月26日

「直訳の鬼 英単語」(直単)

「直訳の鬼 英単語」(直単)


where〔(ホ)ウェア〕(副):どこへ、どこで、どこに


 (注)○関係副詞や接続詞の用法もあるが(公立校入試には出ない)


 (1) where are you from?  この例文の時だけwhereは名詞で「どこ」

 (2) where did you enjoy playing baseball?〔動名詞〕

 (3) I don't remember where I bought it.〔間接疑問文〕



 (1) どこから/あなたは/ゐるか//(出身はどちらですか)

 (2) どこで/あなたは/楽しんだか/することを/野球を//

 (3) 私は/覚えてゐない/どこで/私が/買ったかを/それを//



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2009年07月21日

直訳の鬼 英単語



 happen〔ハァプン〕(自):起こる,生じる

 
 (注)

 ○ happeningは(名)で出来事


 happen to do 〜 : たまたま〜する

 happen to A : A(の身)に起こる



 (1) What happened to you?

 (2) Something good is always happening in Paris.

    〔形容詞〕〔副詞〕

 (3) Nothing has happened to him yet.〔現在完了〕


 (1) 何が/起こったか/あなたに//

 (2) 何か良いことが/いつも/起こってゐる/パリでは//

 (3) 何も/起こってしまってゐない/彼に/まだ//

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 stand〔スタァンド〕(自):立つ,ある


 (注)

 ○ 他動詞で「〜をがまんする」の意がある

 ○ 第2文型で「Cの状態(まま)である」


 stand up : 立ち上がる



 (1) A chair cannot stand on two legs.

 (2) I'm too tired to keep standing.〔不定詞〕〔動名詞〕

 (3) Who is the man standing over there?〔分詞〕

 
 (1) イスは/立つことが出来ない/二本脚で//

 (2) 私は/疲れすぎてゐる/立ち続けるには//

 (3) だれですか/その男は/立ってゐる(男は)/むかふで//

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 behind〔ビハインド〕(前)(副):〜のうしろに,うしろに


 (1) Hide behind the tree.

 (2) The sun was slowly going down behind the mountains.〔副詞〕

 (3) I've left may book behind.〔現在完了〕


 (1) 隠れよ/その木のうしろに//

 (2) 太陽は/ゆっくりと/行きつつあった/下へ/山々のうしろ

      へ//

 (3) 私は/残してしまってゐる/私の本を/うしろへ

     (置き忘れてきた)//

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 cry〔クライ〕(動):叫ぶ,泣く


 (1) "Help" she cried.

 (2) She stopped crying when she saw him.〔動名詞〕〔接続詞〕

 (3) The baby crying in front of the door is my brother.〔分詞〕


 (1) 「助けて」/と彼女は/叫んだ//

 (2) 彼女は/やめた/泣くことを/彼女が/見たとき/彼を//

 (3) その赤ん坊は/泣いてゐる(赤ん坊は)/ドアの前で/

      私の弟です//

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Mari: Itai!

 Dick: What happened, Mari?



 A little boy, Tom, and his grandmother, Mrs. Wood, are

standing behind Mari. Tom has a big pack on his back. Mari

cried because the pack hit her.



 Mari: Excuse me. Are you with this boy?

 Mrs. Wood: Yes.

 Mari: His pack hit me.

 Mrs. Wood: Oh, sorry. Tom, put the pack on the floor, please.

 Tom: Why? I don't want to put it on the floor.

 Mrs. Wood: It hit her, Tom.

 Tom: Did it? No. I just moved a little.

 Mrs. Wood: Oh, Tom. Don't say that.

 Mari: Hi, Tom. I'm Mari.

 Tom: Hi. Did the pack really hit you?

 Mari: Yes.

 Tom: I'm sorry. I didn't know that.

 Mari: Oh, didn't you? Well, that's O.K., Tom.

 Dick: Tom, when you are tired, I'll hold the pack for you.

    I'm very strong.

 Tom: No, thank you. I'm strong, too.


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M:痛い//

 D:何が/起こったか/マリ//



 幼い少年であるトムと彼の祖母であるウッドさんが/立ってゐる/

 マリの後ろに//トムは/持つ/大きなリュックを/彼の背中に//

 マリは/叫んだ/なぜなら/そのリュックが/打ったからだ/彼女を//



 M:すみません//あなたは/ゐますか/この少年と一緒に//

 W:はい//

 M:彼のリュックは/打った/私を//

 W:まあ/ごめんなさい//トム/置きなさい/そのリュックを/

   床の上に/どうか//

 T:なぜ//私は/望まない/置くことを/それを/床の上に//

 W:それは/打った/私を/トム//

 T:それが/打ったって//いいえ//私は/ただ動いただけだ/

   少し//

 W:おう/トム//言ふな/それを//

 M:はい/トム//私は/マリです//

 T:はい//そのリュックは/本当に打ったか/あなたを//

 M:はい//

 T:私は/残念です//私は/知らなかった/それを//

 M:おう/あなたは/知らなかったのか//では/それは/OKです

   /トム//

 D:トム/あなたが/疲れてゐるなら/私が/もちませう/

   そのリュックを/あなたの代わりに//私は/とても強い//

 T:いいえ/結構です//私も/強い/また//
 
posted by 冬美 at 02:12| Comment(0) | TrackBack(0) | 中学英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする